Fah na polycju — čomu robota majbutńogo ne bude totožna profesiї

Читати кирилицею
Fah na polycju — čomu robota majbutńogo ne bude totožna profesiї

Nyni pid čas treningiv z proforijentaciї specialisty ne tak ohoče vykorystovujuť slovo «profesija» — i šče ridše zapytujuť predstavnykiv molodi, kym vony hočuť staty u majbutńomu. Takogo pidhodu dotrymujeťsja, napryklad, Žan-Filip Mišeľ z Ottavy, trener iz kar’jery. Dlja ńogo ne isnuje profesiї, jaku možna obraty na vse žyttja. U svoїj statti dlja vydannja BBC žurnalistka Alina Dizik opysala proces pošuku roboty mriї u sučasnomu suspiľstvi. Jakoju ž stane naša robota?

Pogljad pid inšym kutom

Dizik zaznačaje, ščo moloď slid zaohočuvaty do vyboru ne fahu, skažimo, arhitektora čy inženera, a pidhodyty do pytannja z inšogo boku ta zamyslytysja nad tym, jakymy navyčkamy pragne ovolodity student čy učeń.

Jake zanjattja dlja ńogo čy dlja neї vydajeťsja najcikavišym? Tobto zamisť togo, ščob skazaty «Ja hoču staty likarem», dehto skaže «Ja hoču dopomagaty ljudjam pereboroty hvorobyVična molodisť — ščo Google zrobyť zi starinnjam i čomu vse pryhovuje», označyvšy cym samym metu.

I naviť jakščo takyj pidhid na peršyj pogljad može vydatysja deščo ezoteryčnym, to pereosmyslennja porodžuje dyskusiju j orijentaciju na konkretni cili, a ne zagaľni naprjamky, — i ce može staty u nagodi. Adže inodi pid obranu ciľ vdasťsja pidibraty dekiľka riznyh profesij. Často vprodovž žyttja kar’jernyj šljah zminjujeťsja, dovodyťsja opanovuvaty novi navyčky j pracjuvaty ne v tij sferi, jaka ujavljalasja spočatku.

Jak varto obyraty

Tomu, hto hoče «dopomogaty ljudjam pereboroty hvoroby», može, prymirom spodobatysja robota v mižnarodnij organizaciї, jaka nadaje gumanitarnu dopomogu, abo, napryklad, u sociaľnij službi.

Vyznačajučy cili, my ruhajemosja u naprjamku konkretnogo zanjattja, jaki nam podobajuťsja. Obyrajučy profesiju, často student ne do kincja rozumije, ščo same kryjeťsja za neju i jak protikatyme robočyj proces.

Zaproponovanyj vyšče pidhid dozvoljaje osmyslyty pytannja vyboru majbutńoї profesiї biľš svidomo.

Potribno vidijty vid postijnyh dumok pro nazvu profesiї ta kar'jeru i zamyslytysja pro vyprobuvannja ta problemy

Žan-Filip Mišeľ, kar'jernyj kouč

«Orhidejni speciaľnosti»

Ščopravda, v reaľnosti važko zavždy zadijuvaty cej pryncyp. Dlja togo, ščoby gotuvatysja do globaľnyh vyprobuvań i potreb, potribno otrymaty navyčky, jaki možna vykorystovuvaty u bagaťoh riznyh vydah dijaľnosti.

A nyni speciaľnosti v universytetah navpaky stajuť dedali vužčymy i vse biľš «nišovymy»70% top-menedžeriv investuvatymuť v štučnyj intelekt — dani PwC. Čymalo osvitnih naprjamkiv takogo rodu možna znajty u nimećkyh vyšah:

  • «Starogrećka filologija»,
  • «Brovarstvo i tehnologija vyrobnyctvo napoїv»,
  • «Muzyčna žurnalistyka»,
  • «Albanologija»,
  • «Specialist z planuvannja viľnogo času».

Їh nazyvajuť ridkisnymy — «orhidejnymy» — speciaľnostjamy. Ce označaje, ščo malo je vidpovidnyh kafedr ta studentiv, jaki tam navčajuťsja.

«Orhidejni speciaľnosti» — taka nazva pryžylasja u suspiľnij dyskusiї čerez te, ščo orhideї u Nimeččyni raniše vvažalysja ekzotyčnymy ta vkraj ridkisnymy roslynamy.

Vlasne, dlja studentiv shožyh naprjamkiv potribno nalaštuvatysja na neprostyj proces pošuku roboty, i rozrahovuvaty na te, ščo dijaľnisť može tematyčno ne vidpovidaty vyvčenomu materialu. Odnak, perš, niž vstupaty na «Albanologiju» čy «Muzyčnu žurnalistyku», slid zamyslytysja pro te, jaki same navyčky vam dasť obrana speciaľnisť.

Vyvčennja tematyky, jaka nadto vuźka dlja rynku praci, napevne ne pryskoryť proces pošuku roboty. Naspravdi nevažlyvo, čy protikaje navčannja na vidomomu «mejnstrimovomu» fakuľteti čy navpaky na «orhidejnij» speciaľnosti — dynamičnyj rynok praci vymagatyme gnučkosti ta vmiń.

Tomu napevne pered vypusknykamy fakuľtetu prava čy informatyky vidkryjeťsja biľše možlyvostej. Adže rozumity zakony čy programuvaty dodatky potribno u buď-jakij sferi sučasnogo žyttja.

Roboče misce, jake my nezabarom vtratymo — i ce na krašče

Futurysty ta specialisty u sferi vidboru personalu perekonani: v majbutńomu ljudy buduť pracjuvaty v ramkah kiľkoh dovgotryvalyh proektiv odnočasno ta vykonuvatymuť riznoplanovi obov’jazky.

«Zamisť togo, ščoby vyznačaty svoju roľ u roboti7 realij pidpryjemnyctva, pro jaki varto pam’jataty čy spysok posadovyh obov’jazkiv, vam dovedeťsja postijno naroščuvaty perelik navyčok, aby staty biľš pryvablyvymy dlja robotodavciv», — stverdžuje Žan Majster, odna z avtoriv knygy pro kar’jery majbutńogo The Future Workplace Experience.

Dlja molodi ce označaje, ščo potribno radše nalaštovuvatysja na gnučkisť ta opanovuvaty vminja, neobhidni dlja roboty u konkretnomu proekti, — a ne gotuvatysja zajnjaty tradycijnu roľ na jakomuś pidpryjemstvi j use žyttja «graty» lyše її.