Aa Aa Aa
Aa Aa Aa
Прочитати вголос
Зупинити читання

Фредерік Мазелла, засновник BlaBlaCar — про сучасну освіту

Frederik Mazella, zasnovnyk BlaBlaCar — pro sučasnu osvitu

Cин та онук шкільних вчителів, а також студент інженерних шкіл у Франції і США, Фредерік Мазелла — ще й засновник сервісу подорожей BlaBlaCar. У своїй колонці він розмірковує про сьогодення освіти — та те, якою вона може стати
Cyn ta onuk škiľnyh včyteliv, a takož student inženernyh škil u Franciї i SŠA, Frederik Mazella — šče j zasnovnyk servisu podorožej BlaBlaCar. U svoїj kolonci vin rozmirkovuje pro śogodennja osvity — ta te, jakoju vona može staty
Čytaty latynkoju

Спеціальні можливості

Прочитати вголос
Зупинити читання
Контрастна версія
  Цифрова революція — явище, котре дає безпрецедентне зростання продуктивності, прискорює поширення інформації та надає нашому життю нової якості. Втім, окрім можливостей, є ще й ризики. Особливо це стосується працівників великих та середніх компаній зокрема і робочої сили на ринку праці загалом. Їхні навички досить швидко застарівають, оскільки штучний інтелект та автоматизація беруть на себе дедалі більше робочих завдань. У чому головна проблема Революції (суспільні та технологічні) працюють на коротших циклах з тривалістю близько 20 років, тоді як події минулого часто тривали багато десятиліть. Збільшення швидкості інновацій, обумовлене могутньою комунікаційною інфраструктурою, що розповсюджує нові ідеї зі швидкістю світла. Машини постійно стають потужнішими. Це означає, що ми повинні постійно вчитися, розвиватися і пристосовуватися. Той, хто не встигає за цим процесом, ризикує залишитися без роботи у подальшому — навіть враховуючи той факт, що рутинні завдання на себе переберуть автоматизовані системи. Що дає освіта (окрім дипломів) Освіта, на думку засновника BlaBlaCar, — найкращий інструмент, який у нас є для роботи з інноваціями. Втім, і його не позбавлено окремої проблеми. Аби домогтися інклюзивних інновацій, освіта повинна кардинально змінюватися. . Чимало інновацій створюються в компаніях, де працюють творчі і проактивні люди. Потім знання поширюються по екосистемі, оскільки спеціалісти переходять з однієї компанії в іншу. Нинішня пропозиція в сфері освіти значно відстає та цілком не підходить для подолання розриву між потребами компаній і набором навичок у фахівців. Важливу роль відіграє безперервність навчання упродовж життя У сучасному світі ви більше не можете покладатися на вищу освіту, крокуючи сходинками кар’єрної «драбини» — особливо якщо йдеться про довготривалу перспективу. Ба більше — справжні фахівці неодноразово змінюють сфери діяльності упродовж життя. Безперервна освіта має стати нормою, твердить Мазелла. Оскільки світ бізнесу змінюється і розвивається швидкими темпами, нам необхідно визначити способи швидшого створення і поширення освітнього контенту. Засновник BlaBlaCar закликає синхронізувати процеси та цикли в освіті із аналогічними циклами у бізнесі. Якщо цього не відбудеться, стане неможливим створювати нові навички, які необхідні конкурентоспроможним компаніям. Як ми отримуємо знання із першоджерел Знання та навички часто починаються і закінчуються в компаніях, перш ніж вони встигають інтегруватися в шкільні та університетські програми. В результаті ми повинні почати знаходити ці знання у першоджерел. Найчастіше — у інноваційних компаній. А потім — ділитися ними з тими, хто їх потребує, наголошує Мазелла. Щоби стимулювати такий формат засвоєння нових знань, можна зробити урядове заохочення для тих компаній, які роблять своїх експертів доступними для заповнення прогалин в знаннях з дизайну продукту, інтернет-маркетингу та науці про дані. Вже зараз існують інститути, які прокладають шлях до усунення цього розриву між бізнесом і освітою: наприклад, новаторська і швидкозростаюча модель General Assembly — гарний приклад того, як бізнес та освіта можуть обєднатися для прискореного поширення фахових знань. Про можливості онлайн-освіти Використовуючи цифрові технології, викладачі та професура мають змогу не повторювати один і той ж предмет знову і знову — а перейти до розвитку навичок, необхідних для успішної роботи в сьогоднішньому мінливому світі. Загальний корупс знань сьогодні формують Wikipedia, Khan Academy та маса інших відкритих онлайн-курсів, розроблених школами й університетами. Завдяки їм знання і контент стають загальнодоступними, допомагаючи вирівнювати ієрархії, раніше засновані на знаннях, і зосереджені замість цього на уміннях і інтелекті. Як розвиваються людські навички Здатність людини адаптуватися до робочого середовища, що швидко змінюється сьогодні стає все більш залежною від розвитку таких навичок, як допитливість, гнучкість мислення і бажання і здатність швидко навчатися. Відповідно система освіти має зосередитися на розвиткові навичок від раннього віку аж до періоду навчання в університеті. Це означатиме відхід від традиційних освітніх моделей на базі виключно теорії. Ми перейдемо до фокусування на розвиткові правильного мислення, упевнений Мазелла. Саме таку модель застосовують бізнес-школи із програмами MBA та Executive MBA. Ці програми враховують в освітньому процесі способи вирішення проблем та обміну точками зору із однолітками, в яких вже є значний досвід. Як приклад, топ-менеджер BlaBlaCar називає інноваційну відкриту освітню програму Ecole 42 для розробників і компютерних фахівців — вона базується на навчанні від більш фахових однолітків та застовуванні прогресивної гейміфікації: Про творчість та емпатію в освітньому процесі Нині штучний інтелект й автоматизація стали новітньою складовою чималої кількості сучасних робочих місць — отже, сучасна освіта також має брати ці явища до уваги і зміцнювати конкурентну перевагу людини перед технологіями, наголошує Мазелла: Творчість, на його думку — це джерело всіх інновацій, від технологічних до соціальних. Саме творчість дає змогу людям адаптуватися протягом століть і створювати мистецтво у всіх його формах, чого не можуть домогтися машини. Це робить її доданою вартістю, яку неможливо порівняти з компютерами. Про емпатію Мазелла каже, що це — це здатність ставитися до інших, розробляти рішення, що враховують широкий спектр емоцій, і створювати контекст, унікальний для людей, що беруть участь в створенні результату. Знову ж таки, ця навичка не може бути закодованою і є ключем до успішної кар’єри, підкреслює він. Обидві ці складові намагаються культивувати у працівниках BlaBlaCar — і топ-менеджер компанії підкреслює, що витрати на освіту становлять близько 11% всіх державних витрат в Європі, тому нам необхідно подумати про те, як ми інвестуємо ці ресурси для максимального впливу на людей і всередині великих компаній, і за їхніми межами.

Цифрова революція — явище, котре дає безпрецедентне зростання продуктивності, прискорює поширення інформації та надає нашому життю нової якості. Втім, окрім можливостей, є ще й ризики. Особливо це стосується працівників великих та середніх компаній зокрема і робочої сили на ринку праці загалом. Їхні навички досить швидко застарівають, оскільки штучний інтелект та автоматизація беруть на себе дедалі більше робочих завдань.

У чому головна проблема

Революції (суспільні та технологічні) працюють на коротших циклах з тривалістю близько 20 років, тоді як події минулого часто тривали багато десятиліть.

Раніше людям доводилося пристосовуватися не більше разу в житті, якщо взагалі доводилося

Збільшення швидкості інновацій, обумовлене могутньою комунікаційною інфраструктурою, що розповсюджує нові ідеї зі швидкістю світла. Машини постійно стають потужнішими. Це означає, що ми повинні постійно вчитися, розвиватися і пристосовуватися. Той, хто не встигає за цим процесом, ризикує залишитися без роботи у подальшому — навіть враховуючи той факт, що рутинні завдання на себе переберуть автоматизовані системи.

Що дає освіта (окрім дипломів)

Освіта, на думку засновника BlaBlaCar, — найкращий інструмент, який у нас є для роботи з інноваціями. Втім, і його не позбавлено окремої проблеми. Аби домогтися інклюзивних інновацій, освіта повинна кардинально змінюватися.

Будучи засновником технологічної компанії, я став свідком того, що освітні програми все менше синхронізуються з нашими потребами у підборі і навчанні спеціалістів

Фредерік Мазелла, засновник BlaBlaCar
.

Чимало інновацій створюються в компаніях, де працюють творчі і проактивні люди. Потім знання поширюються по екосистемі, оскільки спеціалісти переходять з однієї компанії в іншу. Нинішня пропозиція в сфері освіти значно відстає та цілком не підходить для подолання розриву між потребами компаній і набором навичок у фахівців.

Важливу роль відіграє безперервність навчання упродовж життя

У сучасному світі ви більше не можете покладатися на вищу освіту, крокуючи сходинками кар’єрної «драбини» — особливо якщо йдеться про довготривалу перспективу. Ба більше — справжні фахівці неодноразово змінюють сфери діяльності упродовж життя.

Безперервна освіта має стати нормою, твердить Мазелла. Оскільки світ бізнесу змінюється і розвивається швидкими темпами, нам необхідно визначити способи швидшого створення і поширення освітнього контенту. Засновник BlaBlaCar закликає синхронізувати процеси та цикли в освіті із аналогічними циклами у бізнесі. Якщо цього не відбудеться, стане неможливим створювати нові навички, які необхідні конкурентоспроможним компаніям.

Як ми отримуємо знання із першоджерел

Знання та навички часто починаються і закінчуються в компаніях, перш ніж вони встигають інтегруватися в шкільні та університетські програми. В результаті ми повинні почати знаходити ці знання у першоджерел. Найчастіше — у інноваційних компаній. А потім — ділитися ними з тими, хто їх потребує, наголошує Мазелла.

Щоби стимулювати такий формат засвоєння нових знань, можна зробити урядове заохочення для тих компаній, які роблять своїх експертів доступними для заповнення прогалин в знаннях з дизайну продукту, інтернет-маркетингу та науці про дані.

Вже зараз існують інститути, які прокладають шлях до усунення цього розриву між бізнесом і освітою: наприклад, новаторська і швидкозростаюча модель General Assembly — гарний приклад того, як бізнес та освіта можуть об’єднатися для прискореного поширення фахових знань.

Про можливості онлайн-освіти

Використовуючи цифрові технології, викладачі та професура мають змогу не повторювати один і той ж предмет знову і знову — а перейти до розвитку навичок, необхідних для успішної роботи в сьогоднішньому мінливому світі. Загальний корупс знань сьогодні формують Wikipedia, Khan Academy та маса інших відкритих онлайн-курсів, розроблених школами й університетами. Завдяки їм знання і контент стають загальнодоступними, допомагаючи вирівнювати ієрархії, раніше засновані на знаннях, і зосереджені замість цього на уміннях і інтелекті.

Як розвиваються людські навички

Здатність людини адаптуватися до робочого середовища, що швидко змінюється сьогодні стає все більш залежною від розвитку таких навичок, як допитливість, гнучкість мислення і бажання і здатність швидко навчатися. Відповідно система освіти має зосередитися на розвиткові навичок від раннього віку аж до періоду навчання в університеті. Це означатиме відхід від традиційних освітніх моделей на базі виключно теорії. Ми перейдемо до фокусування на розвиткові правильного мислення, упевнений Мазелла. Саме таку модель застосовують бізнес-школи із програмами MBA та Executive MBA. Ці програми враховують в освітньому процесі способи вирішення проблем та обміну точками зору із однолітками, в яких вже є значний досвід. Як приклад, топ-менеджер BlaBlaCar називає інноваційну відкриту освітню програму Ecole 42 для розробників і комп’ютерних фахівців — вона базується на навчанні від більш фахових однолітків та застовуванні прогресивної гейміфікації:

Щоби бути цінною, освіта повинна в першу чергу навчити нас, як працювати в командах, збільшити нашу цікавість і підвищити здатність вирішувати проблеми

Про творчість та емпатію в освітньому процесі

Нині штучний інтелект й автоматизація стали новітньою складовою чималої кількості сучасних робочих місць — отже, сучасна освіта також має брати ці явища до уваги і зміцнювати конкурентну перевагу людини перед технологіями, наголошує Мазелла:

Наша влада над машинами спирається на дві сильні сторони людини, які не можуть бути легко відтворені. Це творчість і емпатія. І на цьому потрібно будувати нашу систему освіти

Творчість, на його думку — це джерело всіх інновацій, від технологічних до соціальних. Саме творчість дає змогу людям адаптуватися протягом століть і створювати мистецтво у всіх його формах, чого не можуть домогтися машини. Це робить її доданою вартістю, яку неможливо порівняти з комп’ютерами.

Про емпатію Мазелла каже, що це — це здатність ставитися до інших, розробляти рішення, що враховують широкий спектр емоцій, і створювати контекст, унікальний для людей, що беруть участь в створенні результату. Знову ж таки, ця навичка не може бути закодованою і є ключем до успішної кар’єри, підкреслює він. Обидві ці складові намагаються культивувати у працівниках BlaBlaCar — і топ-менеджер компанії підкреслює, що витрати на освіту становлять близько 11% всіх державних витрат в Європі, тому нам необхідно подумати про те, як ми інвестуємо ці ресурси для максимального впливу на людей і всередині великих компаній, і за їхніми межами.

Додати коментар

Такий e-mail вже зареєстровано. Скористуйтеся формою входу або введіть інший.

Ви вказали некоректні логін або пароль

Вибачте, для коментування необхідно увійти.

Повідомити про помилку

Текст, який буде надіслано нашим редакторам: