Ljudmyla Kliščuk
Memorandum peredbačaje, ščo The LEGO Foundation bezkoštovno zabezpečyť naboramy usi perši klasy (blyźko 17 tys škil z usijeї Ukraїny) protjagom 2018-2019 roku. Takož kompanija dopomože pedagogam opanuvaty metodyky dlja efektyvnogo vykorystannja konstruktoriv Lego u navčanni.
Koly nabory potrapljať do ukraїnśkyh škil
Perša vantaživka z bezkoštovnymy naboramy LEGO dlja 100 škil, ščo pilotujuť novyj Deržstandart za reformoju Nova ukraїnśka škola, vyїhala z Daniї do Ukraїny 20 bereznja 2018 roku. Pro ce povidomyv Kasper Ottosson Kanstrup Ministru osvity i nauky Ukraїny Liliї Grynevyč pid čas pidpysannja Memorandumu. Planujeťsja, ščo nabory dlja 100 škil potrapljať v Ukraїnu do 31 bereznja 2018 roku. Tak, perši klasy otrymajuť nabory «Šisť ceglynok» dlja kožnogo učnja ta po naboru «LEGO Play Box» na kožen takyj klas.
Iz 2018 roku treneramy The LEGO Foundation bulo provedeno treningy z uprovadžennja igrovyh ta dijaľnisnyh metodiv navčannja dlja 700 pedagogiv: včyteliv peršyh klasiv 100 pilotnyh škil, zastupnykiv dyrektoriv ta psyhologiv. Zagalom vidbulosja 25 treningiv, do jakyh dolučalysja i metodysty metodyčnyh centriv, predstavnyky oblasnyh instytutiv pisljadyplomnoї pedagogičnoї osvity. Treneramy The LEGO Foundation takož provodjaťsja treningy dlja regionaľnyh treneriv Novoї ukraїnśkoї školy. Na śogodni vže zaveršeno treningy v 20 regionah Ukraїny. Їh projšly 792 osoby.
Pro istoriju spivpraci
Zagalom MON spivpracjuje z The LEGO Foundation počynajučy z 2010 roku. Spočatku do spiľnogo proektu «Spryjannja osviti» bulo zalučeno zaklady doškiľnoї osvity. Zaraz do proektu zalučeno 110 tys ditej ta 4,5 tys pedagogiv. U 2014 roci Instytutom innovacijnyh tehnologij ta zmistu osvity bulo provedeno monitoryngove doslidžennja efektyvnosti vprovadžennja proektu, jake pokazalo pozytyvnyj vplyv gry z LEGO na rozvytok movlennja, myslennja, vminnja pracjuvaty v komandi ta komunikuvaty odyn z odnym u ditej.
Nagadajemo, ščo Ministerstvo osvity minjaje
Minosvity zminyť igrašky u dytsadkah na sučasniši ta tehnologičniši igrašky u dytjačyh sadkah na sučasniši ta tehnologičniši. Zamisť igraškovyh m’jasorubok ta televizoriv proponujuť zakupyty sučasniši vydy rozvag— modeli mobiľnyh telefoniv, praľnyh mašyn, fotoaparativ, mikroskopiv ta komp’juteriv. Same vony, na dumku predstavnykiv Ministerstva osvity i nauky, majuť staty osnovnym instrumentom navčannja ta vyhovannja u dytjačyh sadkah.