Nikolja
Це може бути пов’язано або з великою кількістю іграшок у доступі малюка, що не дає йому змоги сконцентруватися на одній із них, або з невідповідністю іграшок віку та потребам дитини.
Для дитини віком близько року на полиці слід залишати не більше 5 іграшок. А після 2 років – не більше 10. Слідкуйте за тим, як малюк грає, чи концентрується на грі з одним матеріалом, чи прибирає на місце. Якщо інтерес дитини пропадає дуже швидко, вона розкидає всі іграшки – скоротіть їхню кількість. Краще регулярно міняти одні іграшки на інші (раз на 1-2 тижні), підтримуючи інтерес малюка до зони ігор, ніж виставляти все й одразу.
Іграшка – це підготовчий матеріал до того, щоб стати дорослим.
ігрова зона
Принципи вибору дитячих іграшок і матеріалів для ігрової зони за породою експерта Качелька:
- Кожна іграшка має бути зосереджена на одній властивості або якості, має тренувати одну навичку. Наприклад, якщо це сортер для дитини віком до 3 років, то ознакою для сортування нехай буде або розмір, або колір, або форма, а не все відразу. Така популярна іграшка сьогодні як бізіборди та бізікуби не дає змоги дитині сконцентруватися на чомусь одному, тому краще відмовитися від неї або розібрати на частини.
- Уникайте перенасичених пластикових іграшок, де використано багато кольорів (особливо занадто яскравих і кислотних).
- Замість пластикових електронних музичних інструментів із синтетичним звуком краще придбати набір справжніх музичних інструментів, які дають приємне звучання: барабан, тріскачка, маракаси, кастаньєти тощо.
- Намагайтеся звести до мінімуму кількість іграшок із пластику, нехай їх буде не більше 1-2 штук.
- Віддавайте перевагу іграшкам з натуральних матеріалів: дерево, метал, тканина. З ними приємно взаємодіяти.
- Якщо іграшка імітує те, що реально існує (наприклад, тварин), то вона має виглядати максимально реалістично. Тобто, кінь не має бути рожевим.
- Не варто зберігати іграшки після того, як вони зламалися або залишилися без частини деталей. Дитина просто не знає, що з ними робити, вони займають простір і заважають формуванню цілісної картини світу.
Приклади корисних для розвитку дитини іграшок:
- Матрьошка. Для зовсім маленьких дітей варто обирати матрьошки та інші варіації цієї іграшки без малюнка. Такі легко знайти в магазинах для творчості у відділі заготовок для розпису.
- Картки з реалістичними зображеннями для розвитку мовлення. Важливо, щоб на кожній картці був зображений один реальний предмет, бажано, на білому тлі. Не варто пропонувати відразу багато карток, залишайте на полиці по 3-5 і міняйте їх регулярно.
- Фігурки тварин. Пропорції та кольори фігурок мають відповідати реальним тваринам.
- Справжні музичні інструменти: металофон, маракаси, Гуіро-жаба, дзвіночки, тамбурин тощо.
- Намистини для нанизування. Для найменших варто вибирати великі деталі для нанизування, а в міру вдосконалення цієї навички – пропонувати дедалі дрібніші предмети.
- Кілочки та молоток. Існує багато варіантів ігор-стукалок, але краще віддавати перевагу подібним іграшкам із дерева.
- Стереогностичний мішок. У такий мішок потрібно зібрати знайомі для дитини речі (ложка, ґудзик, ключ, браслет тощо), які вона зможе розпізнати на дотик. І запропонувати малюкові пограти в гру, де він із заплющеними очима дістає з мішечка предмет і вгадує, що це.
- Коробочка із секретами. У коробочку можна зібрати кілька предметів, які відкриваються по-різному (гаманець на блискавці, пляшечка від шампуню, коробочка з кришкою, мішечок на мотузочці тощо). У деякі з них можна покласти маленькі сюрпризи для дитини.