Katja Kundeľśka-Kuharčuk
U Kyjevi rozpočavsja navčaľnyj eksperyment pid nazvoju «STEAM-informatyka». Ce – innovacijnyj pidhid do vyvčennja škiľnogo predmeta informatyka. Jogo golovne zavdannja: daty čitki ujavlennja pro Computer Science, de ta jak v majbutńomu možna bude zastosuvaty otrymani znannja. Golovnym instrumentom, z jakym navčatymuťsja učni, stane dron. Jogo možna bude programuvaty na polit, trjuky v povitri, osvojuvaty z nym osnovy štučnogo intelektu ta znimaty video.
Z 1 veresnja eksperymentaľna programa startuje v 7 školah Kyjeva. Kožna z nyh vže otrymala bezplatno po odnomu dronu. Takož komanda projektu nadala neobhidne programne zabezpečennja, hmarni servisy ta dostup do 5 navčaľnyh moduliv dlja učniv z 3 po 11 klas. Peršyj moduľ – D-Course, na jakomu vsi učni otrymajuť zagaľni, ale fundamentaľni vidomosti pro robotu drona.
Prezentacija navčaľnogo eksperymentu v školi №52 m. Kyjeva
«Sogodni dron – predstavnyk ne žyvoї, ale rozumnoї spiľnoty. Z novym pidhodom školjari zrozumijuť, jak z nym spilkuvatysja, peredavaty komandy, a vid ńogo otrymuvaty informaciju. Vyznačať, jaki dlja ćogo treba znannja. Naviť ne odrazu osvojať ci znannja, a lyše namitjať sfery, v jaki potribno bude zaglybytysja. Koly učni opanujuť D-Course, vony matymuť ujavlennja, ščo take robototehničnyj ob’jekt i jak z nym pracjuvaty poza mežamy školy čy kabinetu. Oś ce najgolovniše», – pojasnyv Sergij Jakubov, naukovyj spivrobitnyk Instytutu pisljadyplomnoї osvity Kyїvśkogo un-tu im. B. Grinčenka. Vin – naukovyj konsuľtant projektu, rozrobljav moduľnu systemu ta mentoryť navčaľni zaklady, jaki dolučylysja do eksperymentu.
Na nastupnomu moduli, V-Course, učni opanujuť zjomku ta systemu «bačennja» drona. Zavdjaky vmontovanij kameri zmožuť bačyty te, na ščo «dyvytymeťsja» gadžet. Tobto ne prosto keruvatymuť prystrojem iz zemli, ale «letitymuť» u povitri razom z nym.
Osoblyvistju STEAM-pidhodu je te, ščo vsi odnakovo startujuť, ale dali kožen učeń rozvyvajeťsja v zručnomu jomu tempi v cikavomu same jomu naprjamku. Vidtak, jakščo v školjara vynykne bažannja zaglybytysja v operatorśku robotu z dronom, to vin zmože sebe realizuvaty v ćomu. Te same z inšymy moduljamy: učni zmožuť projty їh usi, a potim obraty najcikavišu dlja sebe sferu. Abo ž odrazu zupynytysja na čomuś odnomu i zaglybytysja v konkretnyj sektor: back-end, front-end, ŠI čy vzagali vzjatysja za «zalizo» – inženeriju.
«Sogodnišni učni pracjuvatymuť u sferah i z profesijamy, jakyh nyni naviť ne isnuje. Okrim togo, Computer Science (komp’juterna nauka) vse biľše pronykaje v pryrodnyči ta mystećki dyscypliny. Tomu navyčky STEAM-pidhodu, jakyj pojednuje nauku, IT ta art, otrymani školjaramy śogodni, zabezpečať їm uspišne zavtra», – nagolosyv Igor Sytnyk, dyrektor «LYTER-IKT». Kompanija bezplatno nadaje dlja učasnykiv eksperymentu vse robototehnične obladnannja ta zdijsnjuje jogo tehpidtrymku.
Jarmylov Myhajlo, Hlopov Ivan, Grečka Artem pilotuvaly drony, na jakyh vyvčatymuť STEAM-informatyku
Perša faza eksperymentu tryvatyme do travnja 2022 roku. U kinci navčaľnogo roku učni zi škil-učasnyć pilotnoї programy prodemonstrujuť svoї vminnja, a včyteli rozkažuť pro vlasni pidhody, metodyčni napracjuvannja ta vysnovky. Z nastupnogo navčaľnogo roku do eksperymentu zmožuť pryjednatysja vsi ohoči školy.
—————————-
«STEAM-informatyka» – ce spiľnyj navčaľnyj eksperyment LYTER-IKT ta Instytutu pisljadyplomnoї osvity Kyїvśkogo universytetu imeni Borysa Grinčenka. Z veresnja 2021 roku 7 kyїvśkyh škil buduť testuvaty STEAM-pidhid do navčannja informatyky. Programa skladajeťsja z 5 moduliv ta rozrahovana na kompetentnosti učniv z 3-go po 11-j klas. Učni, včyteli, administracija školy ta baťky majuť dostup do hmary z oblikovymy zapysamy. Takož za dystancijnogo navčannja v učniv bude možlyvisť testuvaty svoї rozrobky na komp’juternomu trenažeri dlja virtuaľnyh poľotiv. Use ce dozvoljaje navčatysja dystancijno čy u zmišanij formi.
V rezuľtati pilotnogo projektu 2021/22 roku učni prodemonstrujuť svoї vminnja z informatyky, vykorystovujučy drony.
Za 1 navčaľnyj rik školjari vyvčať osnovy programuvannja: Python, Web framework, REST, HTML, JavaScript, JQuery, Ajax, Network, Environment Settings (IDE, WiFi, Install package etc.).
STEAM (Nauka, Tehnologiї, Inženerija, Mystectvo ta Matematyka) – ce kompleks dyscyplin, jakyj dozvoljaje rozvyvaty v učniv ne tiľky hard skills, ale j soft skills. Koncepcija Novoї Ukraїnśkoї Školy zaznačaje, ščo osnovni kompetenciї školjariv je takož vminnja logično myslyty, rozumity sučasni tehnologiї ta vmity korystuvatysja nymy. Na urokah školjari na praktyci vyvčajuť matematyku, fizyku, himiju ta inši pryrodnyči nauky. A takož mystectvo, v rozuminni komunikaciї, komandnoї roboty, rozvytku krytyčnogo myslennja, planuvannja projektiv ta pidvyščennja zdatnosti navčannja vprodovž žyttja.