Stanislav Trojanov
Videoigry ta їh pozytyvnyj vplyv
Asociacija interaktyvnyh rozvag i dytjačogo vydavnyctva Penguin Random House Children ta Nacionaľnyj trast iz gramotnosti Velykoї Brytaniї provely doslidžennja, zgidno z jakym, videoigry pokraščujuť gramotnisť hlopčykiv ta zagalom tyh ljudej, hto ne duže ljubljať čytaty knygy.
Eksperty opytaly 4 626 brytanciv vikom vid 11 do 16 rokiv. Doslidžennja pokazalo, ščo 79% gejmeriv postijno čytajuť riznomanitni materialy pov’jazani z igramy. A 35% zaznačyly, igry dozvolyly vdoskonalyty navyčky čytannja.
Do togo ž 63% naviť pyšuť materialy pov’jazani z igramy — fanfiky, porady čy prosto statti. 58% z opytuvanyh zaznačyly, ščo vony hotily b zajmatyś rozrobkoju videoigor čy napysannjam scenariїv do nyh. A tretyna ditej, kotri braly učasť u doslidženni, povidomyly, ščo hotily b biľše osvitnih materialiv pro igry v školi.
Varto zaznačyty, ščo častiše gejmeramy je hlopčyky (96%), a ne divčatka (65%).
Takož doslidžennja pokazalo, ščo videoigry rozvyvajuť navyčky empatiї — 65% opytuvanyh povidomyly, ščo igry dopomagajuť їm vidčuty sebe na misci inšyh ljudej.
Okrim togo, igry dopomagajuť ditjam vporatyś zi stresom ta perežyty skladni emociї. Takož igry je populjarnišoju temoju dlja rozmov, aniž knygy — 76% proty 29%.
Videoigry dopomagajuť meni pidtrymuvaty zv’jazok iz dvojuridnym bratom, jakyj žyve za sotni kilometriv vid mene.
Odyn z opytuvanyh
Takož my vže raniše pysaly
? U Poľšči vperše v istoriї dodaly videogru do škiľnoї programy z literatury — This War of Mine, jak u Poľšči vperše v istoriї dodaly videogru do škiľnoї programy z literatury — This War of Mine.