Viktorija Zolotova
Maksym žartuje, ščo nova ideja spivpala iz kryzoju seredńogo viku ta bažannjam stvorjuvaty ščoś spravdi korysne. Same todi vin znajšov fundamentaľnu problemu v svoїj sim’ї, jaku naviť ne očikuvav zauvažyty raniše. Ujavimo: dytjačyj Deń narodžennja, natovp ditej, stil, tort zi svičkamy. A navkolo — dity v telefonah. Vony vsi žyvuť v cyfrovomu sviti, i їm absoljutno bajduže do tortiv ta pryvitań.
«Ja postavyv dvi zadači. Perša — jak povernuty ditej u reaľnisť. Druga — zrobyty ce tak, ščob dytyni bulo cikavo navčatysja», — prygaduje vynahidnyk. Te, ščo bazovo neobhidno vyvčaty usim ditjam — ce abetka. Perevažno ce vidbuvajeťsja na osnovni gry najmolodšyh z kubykamy. Cej nosij i vyrišyv obraty Maksym.
Peršyj produkt — elektromehanični kubyky
«V mene bagatyj dosvid u vyrobnyctvi. Počavšy rozrobku, ja dovgo krutyv rizni elektryčni shemy. Ja pereprobuvav use. Robyv naviť shemy z NFC. Ale vse vyhodylo duže dorogym», — dilyťsja peršymy nevdačamy Maksym. Vyjavylosja, ščo naviť za umovy vypusku takyh kubykiv velykymy partijamy vartisť skladala by $100-200. A ce — zanadto dorogo dlja masovogo rynku dytjačyh igrašok.
Nastupna ideja — interaktyvnyj stil, jak u Microsoft, ale z kopijčanoju vartistju
Zgodom v Maksyma promajnula nova ideja — interaktyvnyj stil z kubykamy. Paradoks poljagav v tomu, ščo nijakogo osoblyvogo obladnannja ne potribno. Svij peršyj prototyp vynahidnyk zibrav na osnovi zvyčajnoї kartonnoї korobky. Na korobci bulo roztašovano skljanu matovu poverhnju. Jakščo poklasty na matove sklo maljunok, vin čitko projavyťsja. Na sklo, za zadumom Rońšyna, maly by stavytysja kubyky z literamy. Їh znyzu rozpiznavala by naviť najdeševša kamera. Prystrij mav ozvučuvaty «pobačene» vgolos.
«Mene todi zahopyla cja ideja. Možna zibraty interaktyvnyj stil z granyčno nyźkoju vartistju, a za funkcionaľnistju — identyčnyj Microsoft Surface. Vony dekiľka rokiv tomu koštuvaly $5 tys, tož žodna škola ne mogla sobi їh dozvolyty», — zgaduje Maksym. Z cijeju idejeju vin vygrav konkurs startapiv v italijśkomu misti Trenta. Tam poznajomyvsja zi svoїmy partnerom Dmytrom Moisejenko z Bilorusi. Vže za tyždeń vynahidnyky zibraly peršyj žyvyj prototyp produktu: «V mene bula meta – prodavaty do 80 jevro za 1 stil».
Ale i ce bulo zanadto: jak vyjavylosja, naviť jevropejci ne ohoče platjať 80 jevro za igrašky
Tož dovelosja šukaty šljahy zdeševlennja podibnoї rozrobky.
Tehnologija ta zavdannja dlja komandy
Maksym prygaduje: v toj period komuś z komandy spalo na dumku te, ščo telefon i planšet — ce toj samyj komp’juter z kameroju. Do togo ž, v nyh je dynamiky. Vynykla ideja shovaty planšet vseredynu stolu. Pizniše rozrobnyky dijšly šče prostišogo vysnovku. Naviščo vbudovuvaty ğadžet u stil, jakščo možna prosto postavyty planšet na pidstavku i graty pered nym.
Skonstrujuvavšy pidstavku, vynahidnyky napysaly programu rozpiznavannja liter. Dlja ćogo dovelosja vyrišyty nyzku tehnologičnyh problem. Počaty varto z togo, ščo j dosi ukraїnci vykorystovujuť masovo vidnosno zastarili ta deševi prystroї, tomu nijaki sučasni platformy rozpiznavannja (na kštalt Apple ARKit
10 najkrutišyh kejsiv dopovnenoї reaľnosti iz Apple ARKit) na nyh ne piduť. Dlja podibnyh program potribni biľš-menš jakisni kamery ta potužni procesory.
Nastupnyj krok — rozrobka tak zvanyh «markeriv», jaki dopomagaly by komp’juteru zrozumity, napryklad, de kubyk zobražaje 6, a de — 9. Vidtak komanda stvoryla takyj dyzajn, ščoby velyka litera bula znyzu livoruč, a zobražennja — v pravomu verhńomu kuti. V takomu varianti systema biľše ne plutatyme shoži litery.
Okrim ćogo, Maksymu dovelosja stvorjuvaty vlasnu navčaľnu abetku: «My z pedagogamy vytratyly bagato času, šukajučy korotki slova iz 3-4 liter čotyrma movamy. Prymirom, taki prosti slova: “kit”, “vuž”,”ryba”,”dim”». Do togo ž, їm šče j potribno bulo dobyraty slova, ščoby v nyh ne bulo liter, ščo povtorjujuťsja.
Zibravšy slova, kartynky ta vsi detali v odnu programu, Maksym iz Dmytrom počaly testuvannja produktu z dvoričnoju dytynoju Dmytra. Nezabarom Dmytro povernuvsja u Kyїv zbenteženym: v jogo dytyny švydko znykaje interes.
— Naspravdi, sudjačy z mogo dosvidu, usi igrašky z dopovnenoju reaľnistju vyklykajuť u vsih «vau-efekt» bukvaľno na odyn raz
Pro vplyv na zdorov’ja dytyny
— Ja zavždy govoryv Dmytru: «Davaj zabudemo pro ci pidstavky — sprobujemo prosto navodyty kameru na kubyky». Vin sumnivavsja, bo vvažav, ščo ne možna telefon davaty v ruky ditjam: možuť rozbyty, dlja očej škidlyvo, i vony vse odno dyvljaťsja v telefon, a ne v reaľnyj svit, ščo superečyť počatkovij meti proektu.
Todi pidpryjemci zvernulysja do progresyvnyh pedagogiv. Jak vyjavylosja, podibna igraška rozvyvala by motoryku ditej. «A vy sprobujte, jak vaša dytyna zmože navesty kameroju planšetu na kubyk». Takož z’jasuvalosja, ščo dity z autyzmom, jaki majuť trudnošči zi spilkuvannjam, krašče vzajemodijuť z inšymy ljuďmy u takyj sposib, a trenuvannja koordynaciї ruhiv dlja nyh maje značnu korysť:
— Todi my dijšly do potočnoї ideї: stvoryty reaľnu igrašku «Kubyky, ščo rozmovljajuť» ta dodatok dlja mobiľnogo, kotryj vykorystovuvav dopovnenu reaľnisť
Čym zaveršylasja istorija
Rońšyn doslidžuvav licenzuvannja igrašok dlja velykyh vyrobnykiv: «Prymirom, “Kubyky, ščo rozmovljajuť” ja licenzuvav velyčeznomu vyrobnyku “Desjate korolivstvo”, jakyj maje 4 zavody v riznyh kraїnah».
Sogodni gra daje nevelyki prodaži, jaki nikoly ne progodujuť naviť dvoh programistiv kiľka misjaciv, zauvažuje vynahidnyk. Vid ostanńoї ukraїnśkoї partiї, jaka bula dostupna u magazynah ničogo ne zalyšylosja. Prote komercijnoї vygody proekt ne prynis, naviť popry velyki možlyvosti dlja nacinky. Za slovamy Maksyma, za kubyky z dopovnenoju reaľnistju baťky gotovi zaplatyty ščonajmenše 250 grn, a za zvyčajni— ščonajbiľše 20 grn.
Vynahidnyk akcentuje: u biľšyh kraїnah, de deržavni struktury uvažniše stavljaťsja do innovacij, podibni proekty finansujuťsja abo deržavoju, jaka vkladaje groši v osvitu, abo je kanaly zakupivli osvitnih materialiv. Ce — 2 potužnyh rynky, jaki ne peretynajuťsja miž soboju: rynok fizyčnoї igrašky ta rynok navčaľnyh materialiv. Ostanni zakupovujuť deržavni zaklady v masovij kiľkosti. Same zvidty pohodjať velyki groši. «Ja cyh grošej v Ukraїni ne baču zovsim, a na Zahid meni prorvatysja ne vdalosja», — rezjumuje Maksym.
Jak dopovnena reaľnisť može zminyty systemu osvity
«Možna počaty zi Štativ. Tam projšlo vže 3 riznyh hvyli, jaki ja bačyv. Perša — ce dodatkovi ğadžety dlja navčannja v školah: napryklad, velyki interaktyvni došky. V nas tež v školah počaly vprovadžuvaty, tomu ščo ce — najefektyvniše «osvojennja» bjudžetu», — dilyťsja sposterežennjamy zasnovnyk inCust. Za jogo slovamy, prydbani v Ukraїni došky dlja osvitnih zakladiv ne vykorystovuvaly povnocinno, adže brakuvalo metodyky roboty z takymy prystrojamy — natomisť u SŠA taka metodyka bula.
Druga hvylja, jaka vidbulasja u Pivničnij Ameryci, za slovamy Maksyma, stosujeťsja možlyvostej dlja dytyny navčatysja vdoma zi svoїmy ğadžetamy: «Amerykanśki školy počaly rozrobljaty spiľno z ministerstvamy produkty, aby učeń, povertajučyś dodomu, brav svij iPad i gravsja za škiľnoju programoju z korystju». Do treťoї hvyli uvijšly zakupivli iPad dlja škil.
Jak zauvažuje vynahidnyk, četverta hvylja innovacij v osviti na inšomu boci Zemnoї kuli počynajeťsja lyše zaraz i maje umovnu nazvu «Viźmy svij prystrij do školy». Za jogo slovamy, dociľniše j ukraїnśkym školam ne zaboronjaty vykorystannja ğadžetiv na urokah, a kombinuvaty innovaciї ta tradycijni tehniky peredači znań — vid ćogo možuť vygraty usi.