Kateryna Bujaľśka
Učasnykamy konkursu staly 7 komand, pro do finalu dijšlo lyše 3 grupy rozrobnykiv. Ščoby rozrobyty dodatok, studentam davaloś 2 misjaci. Za cej čas produmaty treba bulo vse – vid golovnoї ideї do funkcij, zručnosti ta dyzajnu.
Ščo proponuje dodatok-peremožeć Clickers
Clickers — ce te, ščo u režymi reaľnogo času vykladač lyše u kiľka «klikiv», bez podvijnyh lystočkiv i dovgyh perevirjań kontroľnyh, odrazu ž može diznatyś reaľnyj riveń znań studentiv. Rozrobka dozvoljaje zibraty statystyčni dani, ščob zrozumity, jakyj riveń znań studentiv zagalom, a takož informaciju pro te, jak vidpoviv kožen konkretnyj student. Je u dodatku i okrema pryjemna funkcija dlja studentiv – anonimni komentari. Teper studenty možuť česno napysaty, ščo vony dumajuť pro riveń vykladannja pedagoga, i ne bojatyś, ščo čerez їhnju dumku vykladač bude uperedženym i ce vplyne na ocinky. Dodatkovi materialy u dodatku takož možna zavantažyty. Student prosto natyskaje na knopku i perehodyť do usih materialiv, jaki jomu hoče podaty vykladač, i odrazu ž peregljadaje abo zavantažuje te, ščo jomu potribno.
Nagadajemo takož, ščo zaporiźki školjarky rozrobyly
Zaporiźki školjarky rozrobyly dodatok i potrapyly na Technovation v SŠA dodatok i potrapyly na Technovation v SŠA. Rozrobka AirNear monitoryť riveń zabrudnenosti povitrja v misti.
Ce duže nagaduje testuvannja na ZNO. Je zapytannja, je dekiľka variantiv vidpovidi. Vykladač ogološuje, ščo zaraz u dodatku z’javyťsja zapytannja. Student maje obmeženu kiľkisť času, ščob vidpovisty. I odrazu vydno zagaľnu kartynu znań.
Ljudmyla Geletij, studentka, rozrobnycja
