Kateryna Bujaľśka
Pro te, z čogo vse počynalosja
— Ideja stvorennja web-platformy dlja vyrišennja reaľnyh kejsiv vynykla šče v universyteti. Budučy studentamy my vidčuvaly, ščo nam ne vystačaje praktyky, reaľnyh prykladiv. My hotily biľše spivpraci z biznesom ta vladoju. I z III-go kursu my počaly organizovuvaty vlasni kejs-čempionaty. Spočatku provodyly vse na bazi alma mater u HNU im. V. N. Karazina, a dali j dlja vsih VNZ u Harkovi.
My zalučaly kompaniї, jaki davaly svoї reaľni zavdannja (kejsy). Pid kožen kejs zbyraly ohočyh pryjnjaty učasť i rozrobyty svoje rišennja. Spočatku bulo vse na entuziazmi: my testuvaly rizni formaty, pidhody, postijno zminjuvaly modeľ, ce bulo jak hobi. Ale zgodom, vže pislja zaveršennja universytetu my zrozumily, ščo znajšly čudovu, perevirenu win-win modeľ, jaku nadali možna masštabuvaty. Todi ž, ob’jednavšy zusyllja z IT-partneramy Rodionom Saľnikom ta Andrijem Konoplenko, my počaly buduvaty vže povnocinnyj web-produkt ta v kvitni 2017 zapustyly peršu versiju casers.org.
Na foto zasnovnyky CASERS (zliva napravo: Jevgen Ursalov, Andrij Konoplenko, Rodion Saľnik)
Pro spivpracju z vyšamy
— Dlja universytetu zaprovadžennja reaľnyh kejsiv u svoї navčaľni programy — ce krok vpered! Ce — pidvyščennja jakosti praktyčnogo navčannja, ce — možlyvisť koreguvaty svoї programy vidpovidno do potreb rynku, ce — možlyvisť dlja vykladačiv (osoblyvo tyh, jaki ne majuť praktyčnoї storony) trymaty ruku na puľsi biznesu ta krašče rozumityś u sučasnyh vyklykah ta trendah.
Na systemnomu rivni vykorystannja reaľnyh kejsiv — ce prostyj ta dijevyj mehanizm dlja zmenšennja rozryvu teoriї vid praktyky. Do togo ž, vykorystannja kejsiv značno zbiľšuje interes do navčannja. Varto lyše skazaty, ščo zamisť referata čy kursovoї roboty studentam neobhidno bude vyrišyty kejs vid TOP-menedžeriv Deloitte, New Balance abo METINVEST — tak v nyh oči zapaljujuťsja vidrazu, vony počynajuť komandamy zbyratyś, šukaty rišennja j gotuvaty prezentaciї do pizńoї noči… I v cij sytuaciї vykladač vže perestaje buty lektorom — vin staje mentorom ta nastavnykom dlja studentiv, konsuľtuje, pidkazuje, sprjamovuje, ce vže geť inšyj format vidnosyn.
Pered novym rokom my u testovomu režymi zapustyly anons proektu CASERS for Universities, v jakomu zaproponuvaly vykladačam-novatoram zalyšyty svoju zajavku na organizaciju kejsa na 2-j semestr 2018-go navčaľnogo roku. Stanom na śogodni v nas vže je biľše 230 zajavok vid dekaniv, profesoriv, docentiv, doktoriv nauk biľše niž 75 VNZ Ukraїny. My ne očikuvaly, ce duže kľova cyfra!
Vona pidtverdžuje potužnyj interes osvitjanśkoї spiľnoty do reaľnyh kejsiv. Zagalom ce pryblyzno 17 000 studentiv, jaki vže na najblyžčij sesiї možuť zamisť zastarilyh formativ kursovyh čy referativ u jakosti obov’jazkovogo zavdannja otrymaty reaľnyj kejs, napryklad vid banku Credit Agricole Ukraine, de okrim samogo kejsu je šče možlyvisť vygraty ričnu stypendiju 4000 grn/mis ta otrymaty propozyciju na robotu abo stažuvannja.
Jak pracjuje navčannja čerez kejsy
— Kožen kejs maje 2 etapy. Pivfinal ta final. Pivfinal — ce online etap — vsi bažajuči učasnyky, z buď jakogo VNZ možuť zarejestruvatyś i rozrobyty svoje rišennja. Zdebiľšogo na ćomu etapi takož prohodjať dodatkovi biznes-ekskursiї ta zustriči z predstavnykamy kompaniї. Pislja pivfinalu kompanija-kejsodaveć obyraje TOP 10 (ne biľše) komand-finalistiv. Final kejsu — ce zustrič u golovnomu ofisi kompaniї, de komandy prezentujuť svoї rišennja. Dlja učasnykiv iz inšyh mist možna provodyty zahyst čerez Skype. Na cij zustriči vyznačajuťsja peremožci kejsu ta vsi učasnyky otrymajuť fidbek po svoїm rišennjam. Do skladu suddivśkoї kolegiї vhodjať vyključno predstavnyky kompaniї.
Vyrišujučy kejs, kejsery niby vyrušajuť u zahopljujuču podorož, perežyvajuť okremu istoriju. Dlja bagaťoh ce jak kvest, takyj biznes-čellendž, vnutrišnij vyklyk znajty virne rišennja. I ce pravyľno! Sučasna osvita povynna buty cikavoju, povynna nadyhaty, drajvyty.
Sučasne pokolinnja milenialiv potrebuje novyh pidhodiv do osvitńogo procesu. I kejsy — ce same te, ščo їm potribno: čitki zavdannja, dedlajny, robota v komandi ta vidčuttja možlyvosti reaľno rozrobyty rišennja, jake bude vtileno v žytti abo zaprovadženo na vyrobnyctvi.
V čomu perevaga vyvčennja kejsiv zamisť odnijeї lyše teoretyčnoї bazy
— Jak vidbuvajeťsja navčannja zaraz? Jakščo ty molodeć, hodyv na vsi pary, gotuvav konspekty i maješ garnyj vygljad, to vykladač može postavyty «5» ( čy «100»). Ale ž ce žodnym čynom ne pokazuje Tvoї reaľni znannja ta vminnja. Ce stvorjuje hybnu ujavu pro riveń vlasnyh kompetencij u studentiv.
U navčanni čerez kejsy vse inakše:
Po-perše, ce pryncyp learning by doing — proces, za jakym ty navčaješsja, koly ščoś robyš. Ce duže korysno zaraz. Klasyčna metodyka navčannja — «zavčyv, zdav, zabuv». I koly ljudyna vyhodyť na robotu, to їj skladno znajty reaľni rišennja. Adže znannja ta konspekty z universytetu ne je gnučkymy.
Po-druge, critical thinking i trouble shooting — kreatyvnisť. Kejs — ce sytuacija, v jakij je duže duže bagato variantiv rišennja. Nemaje takyh kejsiv, v jakyh vidpoviď bude «2+2=4». Tut je miľjon riznyh rišeń i variantiv, jaki zaležať lyše vid tvogo myslennja. Ce zmušuje šukaty gnučkiši, nestandartniši ta kreatyvniši rišennja. Ja naviť po sobi znaju, ščo zdebiľšogo u vykladača buly pidgotovleni varianty «pravyľnyh» vidpovidej. V našomu sviti ne aktuaľno pidlaštovuvatysja pid gotovi rišennja.
Tretje — ce rozvytok soft skills. V našomu formati vony aktualizujuťsja čerez komunikaciju. Ty koly vyrišuješ kejs—- spilkuješsja zi svoїmy partneramy, z komandoju. Takož vy majete možlyvisť spilkuvatysja z predstavnykamy kompanij, ščoby postavyty zapytannja. Ce naspravdi je duže važlyvym.
Osoblyvosti formatu
— Tut je možlyvisť otrymuvaty fidbek za svoje rišennja bezposeredńo vid predstavnykiv kompanij. My vvažajemo, ščo ce — jedyni ljudy, jaki majuť moraľne pravo davaty ocinku i kazaty, čy bude ce rišennja rezuľtatyvnym čy ni. Na kožnomu kejsi je vyznačenyj perelik vynagorod, jaki otrymajuť učasnyky/ peremožci: grošova vynagoroda, zaprošennja na robotu abo stažuvannja, pryzy/podarunky, sertyfikaty. U 85% kejsiv učasnykiv z najkraščymy rišennjamy zaprošujuť na robotu/stažuvannja. Format kejsiv pidhodyť majže do vsih predmetiv ta speciaľnostej (možlyvo okrim hirurgiї, stomatologiї ta aktorśkoї spravy (smijeťsja). Narazi v nas je kejsy u vsih ekonomičnyh dyscyplinah, jurysprudenciї, IT, agro, psyhologiї ta tehniko-tehnologičnij galuzi.
Dali, jakščo vzjaty točni nauky, napryklad, matematyka, to možna provodyty kejsy vid biznesu/vlady z rozrobky rišeń v naprjamku štučnogo intelektu. Ce — bezmežna kiľkisť matematyčnyh rišeń, zv’jazkiv, jaki treba grupuvaty tak, ščoby vony potim pojednuvalyś u odyn produkt. Same tut format kejsiv može dobre pracjuvaty. Narazi vsja systema osvity perehodyť vid ekonomiky znań do rivnja ekonomiky kompetencij. Jakščo raniše lekciї profesoriv buly jedynym džerelom informaciї, to zaraz je internet i švydkyj dostup do buď-jakoї informaciї. I v cij sytuacija potreba same kompetencij, vmiń vykorystovuvaty znannja ta informaciju – vyhodyť na peršyj plan. I navčannja čerez kejsy – ce najkraščyj variant.
Pro plany na 2018-j
— My rozumijemo cej velykyj zapyt vid universytetiv ta vykladačiv i z radistju zaprovadžujemo novyj format navčannja. U 2018 roci my hočemo poglybyty spivpracju z universytetamy, zrobyvšy okremu funkcionaľnisť dlja vykladačiv. Možna bude zarejestruvatysja, obraty kejsy, robyty startovu perevirku rišeń učniv ta podavaty zajavku na organizaciju kejsiv. Takož hočemo sprobuvaty zapustyty format postijno dijučyh kejsiv u nas na platformi. My rozumijemo problemu, koly ljudy ne majuť postijnogo dostupu do kejsiv, i hočemo її usunuty.