Aa Aa Aa
Aa Aa Aa
Прочитати вголос
Зупинити читання

Микола Дориченко

Mykola Doryčenko

Čytaty latynkoju

Спеціальні можливості

Прочитати вголос
Зупинити читання
Контрастна версія
  Біля вхідних дверей ми повісили табличку з надписом Школа, і я декілька разів бачив, як діти зупинялися біля вивіски і кричали: Мамо, куди ти знову мене привела? Це знову школа! Ти ж говорила, що тут буде круто, а це “школа” … . На жаль, слово школа — це загальне ім’я, що здебільшого впливає на сприйняття дитини. Але пізніше учні розуміють, що тут все по-іншому

Біля вхідних дверей ми повісили табличку з надписом «Школа», і я декілька разів бачив, як діти зупинялися біля вивіски і кричали: «Мамо, куди ти знову мене привела? Це знову школа! Ти ж говорила, що тут буде круто, а це “школа” … ». На жаль, слово «школа» — це загальне ім’я, що здебільшого впливає на сприйняття дитини. Але пізніше учні розуміють, що тут все по-іншому

Якщо ви знайшли помилку, будь ласка, виділіть фрагмент тексту та натисніть Ctrl+Enter.

Ще

Повідомити про помилку

Текст, який буде надіслано нашим редакторам: